选择性缄默症

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那些在需要说话或必须说话的情况下无法说话的孩子,他们的拒绝影响了学习和交朋友,可能患有选择性缄默症(SM)。随着选择性缄默症协会SM最好被理解为一种儿童焦虑症,其特征是儿童或青少年在一种或多种社交场合(如在学校、公共场所、与成年人)无法说话,尽管在其他场合(如在家里与家人)能够自在地说话。这种障碍会阻止孩子参与课堂,在需要帮助的时候寻求帮助,甚至与同龄人建立关系。SM与焦虑有关,根据熟悉该疾病的研究人员和临床医生的说法,SM可能是社交恐惧症的一种极端形式(Black & Uhde, 1995;Dow等人,1995,Dummit等人,1997,Kristensen, 2001;Leonard & Dow, 1995)。

与目前的研究一致,SMA认为选择性缄默症最好被理解为一种儿童社交焦虑障碍。SM不仅仅是害羞,而且很可能是社交恐惧症和相关焦虑障碍的一种。必威app手机下载精装版SM不是一个故意拒绝说话的孩子。

诊断的平均年龄在3或4岁左右,或者在孩子进入日托所或学校时,非言语行为变得有问题(APA, 2000)。然而,许多父母会说,他们的孩子从婴儿时期起就表现出过度害羞和/或抑制的迹象。一旦孩子进入学校,他们对表现、互动和说话的期望就会增加,SM就会变得明显。在这个时候,老师会指出问题的严重性,包括担心孩子不会说话和参加活动。有些孩子很晚才被诊断出来,因为父母和儿科医生可能会把这些症状误认为是极度害羞。SMA倡导早期诊断和治疗。

其他信息来自选择性缄默协会

为了符合诊断标准,患有SM的儿童或青少年表现出日常功能的严重障碍,通常是在教育或职业环境中,并且由于明显的说话恐惧而避免在学校和其他环境中参与社会活动。大多数受影响的儿童和青少年以其他方式正常生活,并学习与年龄相适应的技能;然而,除了SM之外,有些人可能还患有其他共病焦虑症、发育迟缓,如社交技能受损必威app手机下载精装版和沟通障碍。

选择性缄默症的治疗包括心理治疗和药物治疗,以解决患者在某些情况下无法说话的焦虑。一些患有选择性缄默症的儿童也受益于言语语言疗法、职业疗法、感觉整合疗法和主要治疗提供者推荐的其他干预措施。点击这里了解更多。

儿童心理研究所推出了一份新的双月刊电子通讯,如何勇敢,为选择性缄默社区的儿童和家庭提供了一系列策略和快速提示。点击这里阅读第一期

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